韶山，这座因红色基因而熠熠生辉的圣地，正日益成为新时代青年干部淬炼党性、汲取力量的“精神加油站”。行走在毛泽东同志故居、纪念馆的一砖一瓦间，感悟“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”的豪情，韶山所承载的，不仅是一段波澜壮阔的革命历史，更是一套历久弥新的成长方法论。它以其独特的红色资源优势，为有力引导广大年轻干部学思践悟、担当作为提供了鲜活教材和实践平台。
一、 以“学”铸魂：在历史深处筑牢信仰之基
青年干部的成长，首在立根固本。韶山红色教育的首要价值，在于为年轻干部提供了沉浸式的理论学习情境。区别于书本上的理论阐述，在韶山干部培训基地，历史是立体可感的。通过专题教学、现场讲解、文物观摩，学员们能够系统学习毛泽东同志等老一辈革命家的光辉业绩、思想脉络和崇高风范，深刻理解马克思主义基本原理如何同中国革命具体实践相结合，进而领悟中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”的内在逻辑。这种基于情感共鸣和场景体验的“学”，更能触动灵魂，帮助年轻干部从党的奋斗历程中汲取智慧，从红色基因中赓续精神血脉，从根本上筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实实践者。
二、 以“思”明辨：在对照反思中把稳方向之舵
学而不思则罔。韶山红色教育的深刻之处，在于能激发青年干部的深度思考。面对革命先辈在极端困难条件下展现出的坚定意志、战略眼光和为民情怀，学员们自然会反躬自省：对照初心使命，自己的理想信念是否坚定?对照革命先烈的牺牲奉献，自己的担当精神是否充足?对照艰苦奋斗的作风，自己的宗旨意识是否牢固?韶山红色培训课程中精心设计的研讨交流、党性分析等环节，正是为了引导学员在历史的“镜子”前深入思考，明确“我是谁、为了谁、依靠谁”的根本问题。通过思考革命成功的历史经验，联系当下改革发展的复杂形势，青年干部能更清晰地把握政治方向，增强政治敏锐性和鉴别力，提升运用历史唯物主义和辩证唯物主义分析问题、解决问题的能力，确保成长之路不偏航。
三、 以“践”砺能：在情境体验中锤炼实干之才
知是行之始，行是知之成。韶山的红色教育特别强调实践导向。韶山干部培训基地开发了体验式、情景式教学课程。例如，组织学员重走“毛泽东小道”，在跋涉中体会少年毛泽东的求知与立志;开展专题调研，围绕乡村振兴、基层治理等现实课题，在韶山及周边地区进行实地考察，学习将红色精神转化为发展动力的基层实践。这些“践”的环节，将历史与现实贯通，把课堂搬到田野，迫使年轻干部在模拟或真实的工作情境中，运用所学理论分析问题、谋划思路、推动落实。这个过程，锤炼的是调查研究能力、群众工作能力、应急处突能力和抓落实能力，引导青年干部摒弃“骄娇”二气，在“接地气”中增长才干，真正把红色基因内化为攻坚克难的实践本领。
四、 以“悟”促行：在精神升华中激发担当之为
学习的最终目的，在于转化和应用。韶山之行，是一次深刻的精神洗礼和思想升华。当青年干部领悟到韶山精神中蕴含的“牺牲、奋斗、求是、为民”的核心要义，其激发出的是一种内在的驱动力——担当作为的责任感与使命感。这种“悟”，促使他们将培训收获转化为干事创业的实际行动。回到各自工作岗位后，他们会更自觉地以革命先辈为榜样，树立正确的政绩观，激发“闯创干”的精神，勇于到改革发展主战场、维护稳定第一线、服务群众最前沿去经历风雨、壮筋骨、长才干。韶山红色教育，不仅是知识的传递，更是精神的点燃，它赋能青年干部以更强的历史主动精神和历史创造精神，在新时代的征程上奋力担当、积极作为。
结语
韶山，这座红色的殿堂，正通过系统化、专业化、实效化的韶山红色培训，持续为青年干部成长注入强大动能。在韶山干部培训基地，学、思、践、悟有机统一，历史与现实紧密交织，理想与实践深度结合。它有力引导着广大年轻干部在追溯初心中牢记使命，在缅怀先辈中汲取力量，将红色基因深深融入血脉，最终转化为在各自岗位上履职尽责、奋发有为的实际行动，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春、智慧和力量。这正是红色教育赋能时代新人的生动体现，也是韶山精神永放光芒的时代注脚。
韶山干部培训基地宣传部
